大学思修期末考试试题题型有哪些?

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大学思修期末考试试题题型有哪些?

大学思修期末考试试题题型有哪些?

大学思修期末考试试题题型有单选题、多选题、判断题、简答题和材料分析题。具体示例如下:

一、单项选择题

1、 社会主义核心价值观 中属于社会层面的价值要求是()

A、自由、平等、人权、法治

B、自由、民主、公正、法治

C、自由、和谐、人权、法治

D、自由、平等、公正、法治

2、“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是()

A、理想否定现实。

B、现实否定理想。

C、理想与现实无关。

D、只有行动可以使理想化为现实。

3、在五千多年的发展中, 中华民族 形成了伟大的民族精神,这种精神的核心是()

A、爱国主义

B、集体主义

C、自强不息

D、勤劳勇敢

二、简答题

1、在 经济全球化 条件下为什么要弘扬 爱国主义精神 ?

2、中华传统美德的基本精神体现在哪些方面?

3、联系实际谈谈如何维护法律权威?

三、材料分析题

材料1:鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区,区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。

自2007年起,先后有27名大学毕业生放弃大城市的优越生活,陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作。为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富,大学生们特地去外地取经,在鹦哥岭通过试点而大面积推广“稻鸭共育”的方法,带动当地人致富。

5年过去了,27名大学生一直坚守在鹦哥岭,他们甘于寂寞,乐于奉献。大学生们说,“我们感到由衷的幸福和快乐,也深切地感受到,这就是我们工作的意义和存在的价值。”

这群大学生让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神,也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引,他们选择了一种有远见的生活方式。

而每到毕业季,总有一些大学生毕业生发出“理想很丰满,现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系,鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。结合材料,请回答:

(1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”?

(2)怎样看待“理想很丰满,现实很骨感”这种说法?

四、案例分析题

基本案情:原告罗某与被告朱某于2003年5月 登记结婚 。朱某在婚前即2003年1月购买房屋一套,房屋总价款48万元,朱某婚前已支付首付款16万元,婚后夫妻共同偿还贷款32万元,但房屋权属证书一直没有办理。

2015年5月罗某诉至法院请求离婚,一审法院委托中介机构对该房屋评估价为108万元。结合材料,请回答:

(1)如果原告罗某与被告朱某就 房屋产权 归属不能达成协议,你认为法院应该将房屋判给谁?为什么?

(2)如果原告罗某与被告朱某在婚前签有两条协议,约定如果离婚:第一,朱某应一次性给付罗某赔偿金2万元;第二,朱某每月应将工资的80%作为罗某的生活费。你认为此协议是否有效?法院该如何判决?

(3)如果法院将房屋产权判给了朱某,朱某应该补偿罗某多少钱?请具体说明。

大学思修期末考试试题题型有哪些?

专升本政治考哪些内容?

专升本 的政治考思想政治经济生活、政治生活、文化生活以及生活与哲学这四块的内容,这些内容其实都是高中时期的教材,所以专升本的政治考试范围和高考的政治考试范围是一样的。要求考生能比较准确地理解和掌握 马克思主义哲学原理 基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。

《政治》科目考试形式

1、试卷总分:150分。

2、考试时间:150分钟。

3.考试方式:闭卷考试,纸笔作答。

专升本政治必背考点

1、对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。

2、马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。

3、在实际工作中,要注意掌握分寸,防止过或不及,其关键在于:把握事物的度。

4、物质的唯一特性是 客观实在性 。这里的客观实在是指:不以人的意志为转移。

5、实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。

6、矛盾的基本属性是:斗争性和 同一性 。

7、人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动。

8、绝对真理和相对真理的关系是:真理的2种不同属性。

大学思修期末考试试题题型有哪些?

专升本政治考哪些内容?


专升本政治考思想政治经济生活、政治生活、文化生活还有生活与哲学这四块的主要内容。这些内容实际上都是高中时期的考试教材,故此,专升本的政治考试范围和高中毕业考试的政治考试范围差不多的。

普通专升本政治考试内容有什么专升本的政治考思想政治经济生活、政治生活、文化生活以及生活与哲学这四块的内容。
普通专升本政治要求考生能比较准确地理解和学握马哲、毛槪、基本规点和基本原理及其重要意义,能运用马哲学、毛槪、基本方法、分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实践中的重要问题。对于违背马哲、毛槪的错误思想能够识别,并给予适当的分析批判。

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